Artes cênicas e primeira infância: o experimento brincante chega na escola

Abstract

A pesquisa neste cenário configura-se em mapear referencial teórico-prático de Artes Cênicas na Primeira Infância, a fim de problematizar e refletir sobre a presença e desenvolvimento das Artes Cênicas na Educação Infantil; aprofundar os estudos em torno da infância, para compreender a importância da brincadeira e da atividade lúdica no processo de criação artístico pedagógica; desenvolver uma prática teatral com crianças de uma escola pública de Educação Infantil.