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Efeitos de uma intervenção de promoção de saúde mista sobre o nível de atividade física em servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Pelotas: estudo INVISTA
dc.creator | Lopes, Samuel Völz | |
dc.date.accessioned | 2025-08-11T15:38:20Z | |
dc.date.available | 2025-07-30 | |
dc.date.available | 2025-08-11T15:38:20Z | |
dc.date.issued | 2023-07-28 | |
dc.identifier.citation | LOPES, Samuel Völz. Efeitos de uma intervenção de promoção de saúde mista sobre o nível de atividade física em servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Pelotas: estudo INVISTA. 2023. 215f. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia. Universidade Federal de Pelotas, Pelotas/RS, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/16979 | |
dc.description.abstract | The thesis consists of two main articles, the first being a systematic review on physical activity counseling and the second a study with original data collected from a health intervention. This review is published in an online journal, and presents a synthesis of studies on the subject, published between 2010 and 2020. The studies analyzed in this review reveal that health education through counseling was effective in promoting PA and health, supporting actions to prevent and combat the epidemic of physical inactivity. The original study evaluated the effect of a mixed health promotion intervention, with online advice on the level of physical activity (PA) and reduction of sedentary behavior (SB) of Technical-Administrative Educational Servers (TAEs), at the Federal University of Pelotas (UFPel). It is an research consortium INVISTA (Intervention for a Healthy Lifestyle and Active Work), which used advice in the form of lectures and folders related to nutritional aspects, PA and reduction of musculoskeletal pain (MSP). The objective of this study was to evaluate the effectiveness of this intervention on the level of PA. The project was approved by the Research Ethics Committee of the Higher School of Physical Education at UFPel, under opinion: 3,785,347. Servers were invited to participate in the INVISTA study and those who responded to the survey at baseline and enrolled in the course were considered Intervention Group (IG: 20). TAEs who only answered the questionnaire, but did not participate in the intervention, formed the Control Group (CG: 73). Counseling was carried out remotely, sending digital posters, and also, through eight lectures held every 15 days, through the e-Projeto-UFPel platform, from April to July 2022. Lectures, a summary of the topics addressed in the lectures and posters with advice on PA, healthy eating and MP were sent by email and made available on the course platform. A total of 93 TAEs answered the questionnaire at baseline and 83 after the intervention. There was a significant change in the way the servers work, predominantly hybrid at the beginning of the study to mostly presential, in the post-intervention. The results showed that the INVISTA intervention was not enough to modify PA in minutes/week in the IG, compared to the CG. We also observed an increase in sedentary behavior post-intervention. The change in work modality may have influenced these health behaviors, with those active in the pre-intervention period in the IG being 65.0% and in the CG 67.1%, in the post-intervention period they were active in the IG 45.0%. and in CG 57.5. This study tested remote intervention strategies in occupational health, with a population of technical-administrative employees. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Sem bolsa | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Pelotas | pt_BR |
dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
dc.subject | Atividade motora | pt_BR |
dc.subject | Atividade física | pt_BR |
dc.subject | Aconselhamento | pt_BR |
dc.subject | Saúde do trabalhador | pt_BR |
dc.subject | Intervenção | pt_BR |
dc.subject | Motor activity | pt_BR |
dc.subject | Physical activity | pt_BR |
dc.subject | Counseling | pt_BR |
dc.subject | Worker's health | pt_BR |
dc.subject | Intervention | pt_BR |
dc.title | Efeitos de uma intervenção de promoção de saúde mista sobre o nível de atividade física em servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Pelotas: estudo INVISTA | pt_BR |
dc.title.alternative | Effects of a mixed health promotion intervention on the level of physical activity in technical-administrative servers at the Federal University of Pelotas: INVISTA study | pt_BR |
dc.type | doctoralThesis | pt_BR |
dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5493754177039929 | pt_BR |
dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0002-2899-3062 | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/4249241054529535 | pt_BR |
dc.description.resumo | A tese é composta por dois artigos principais, sendo o primeiro uma revisão sistemática sobre aconselhamentos em atividade física e o segundo, um estudo com dados originais coletados a partir de uma intervenção em saúde. A presente revisão está publicada em periódico online, e apresenta uma síntese de estudos sobre o tema, publicados entre 2010 a 2020. Os estudos analisados nesta revisão, revelam que a educação em saúde através dos aconselhamentos, foi efetiva na promoção da AF e saúde, fundamentando ações de prevenção e combate à epidemia da inatividade física. O estudo original, avaliou o efeito de uma intervenção de promoção de saúde mista, com aconselhamentos online sobre o nível de atividade física (AF) e redução do comportamento sedentário (CS) dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Trata-se de um consórcio de pesquisa INVISTA (Intervenção para um Estilo de Vida Saudável e Trabalho Ativo), que utilizou aconselhamentos na forma de palestras e envio de folders relacionados à AF, aspectos nutricionais e redução de dores musculoesqueléticas (DME). O objetivo deste trabalho foi avaliar a efetividade desta intervenção sobre o nível de AF. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola Superior de Educação Física da UFPel, sob o parecer: 3.785.347. Os servidores foram convidados a participar do estudo INVISTA e aqueles que responderam à pesquisa na linha de base e se inscreveram no curso, foram considerados Grupo Intervenção (GI: 20). Os TAEs que somente responderam ao questionário, mas não participaram da intervenção, formaram o Grupo Controle (GC: 73). Os aconselhamentos foram realizados de forma remota, com envio de cartazes digitais, e também, por meio de oito palestras realizadas a cada 15 dias, através da plataforma e-Projeto-UFPel, no período de abril a julho de 2022. Na semana seguinte às palestras, era enviado por e-mail e disponibilizado na plataforma do curso, um resumo dos temas abordados nas palestras e cartazes com aconselhamentos sobre AF, alimentação saudável e DME. Responderam ao questionário um total de 93 TAEs na linha de base e 83 após a intervenção. Houve mudança significativa na modalidade de trabalho dos servidores, predominantemente híbrida no início do estudo para majoritariamente presencial, no pós-intervenção. Os resultados mostraram que a intervenção INVISTA, não foi suficiente para modificar a AF em minutos/semana no GI, comparado ao GC. Também, observamos aumento do comportamento sedentário no momento pós-intervenção. A mudança na modalidade de trabalho pode ter influenciado estes comportamentos de saúde, sendo que os ativos no momento pré intervenção no GI foram 65,0% e no GC 67,1, no momento pós-intervenção foram ativos no GI 45,0% e no GC 57,5. Este estudo testou estratégias remotas de intervenção em saúde do trabalhador, com a população de servidores técnico administrativos. | pt_BR |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação Física | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFPel | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS DA SAUDE | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Siqueira, Fernando Carlos Vinholes | |
dc.subject.cnpq1 | EDUCACAO FISICA | pt_BR |
Ficheros en el ítem
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PPGEF: Dissertações e Teses [348]
Abrange as dissertações e teses da área de Pós-Graduação em Educação física.