PIBID Matemática/UFPel: narrativas de formação

dc.creator	Fonseca, Márcia Souza da
dc.creator	Ferreira, André Luis Andrejew
dc.date.accessioned	2025-09-16T09:48:38Z
dc.date.available	2025-09-16T09:48:38Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	FONSECA, Márcia Souza da; FERREIRA, André Luis Andrejew (org.). PIBID Matemática/UFPel: narrativas de formação. Pelotas: UFPel, 2013. 104p. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B078EGxuukQgOHVPRW4wRXFhbDg/view?resourcekey=0-pmWfDmQAaIFz8F4RdSOIaw. Acesso em: 15 set. 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/17449
dc.description.abstract	Os cursos de licenciatura vêm sendo alvo de debates e discussões nos meios acadêmicos e nos órgãos governamentais há algum tempo. São inúmeras as discussões sobre seus Projetos Pedagógicos e sobre o perfil dos acadêmicos que as Instituições de Ensino Superior vêm formando a cada ano. Uma das discussões em destaque é sobre a forma e o tempo de inserção dos estudantes em escolas da Educação Básica – lugar de trabalho dos futuros professores.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	PIBID	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Formação de professores	pt_BR
dc.subject	Narrativas	pt_BR
dc.title	PIBID Matemática/UFPel: narrativas de formação	pt_BR
dc.type	book	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR

Departamento de Matemática e Estatística: Livros [2]
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