| dc.creator | Capra, Carmen Lúcia | |
| dc.creator | Momoli, Daniel Bruno | |
| dc.creator | Marques, Silvia Carla | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-19T07:52:54Z | |
| dc.date.available | 2025-09-19T07:52:54Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | CAPRA, Carmen Lúcia; MOMOLI, Daniel Bruno; MARQUES, Silvia Carla. Proposições educativas e formativas em arte: do (im)previsível dessas composições aos arranjos e invenções de uma aula. Revista GEARTE, [S. l.], v. 8, n. 3, 2021. DOI: 10.22456/2357-9854.121250. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/121250. Acesso em: 18 set. 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/17504 | |
| dc.description.abstract | O Dossiê Proposições educativas e formativas em arte: do (im)previsível dessas composições aos arranjos e invenções de uma aula surgiu a partir de uma conversa que realizamos nos primeiros dias de 2021, um novo ano apesar de repleto das questões e dos problemas não resolvidos em 2020. A pandemia da COVID-19 nos forçou a tecer novas relações com o mundo e a nossa convivência com as tecnologias foi ao extremo entre lives, aulas online e outros tipos de atividades que buscavam uma comparação mimética com o real de outrora. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | UFRGS | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Ensino da arte | pt_BR |
| dc.subject | Proposições educativas | pt_BR |
| dc.subject | Ensino remoto | pt_BR |
| dc.subject | Pandemia de Covid-19 | pt_BR |
| dc.title | Proposições educativas e formativas em arte: do (im)previsível dessas composições aos arranjos e invenções de uma aula | pt_BR |
| dc.type | article | pt_BR |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22456/2357-9854.121250 | |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
