Acessibilidade digital e as dificuldades de pessoas com deficiência visual no acesso ao site e-aula/Cobalto da Universidade Federal de Pelotas

Abstract

A acessibilidade digital é imprescindível para garantir que todas as pessoas, independentemente de suas habilidades, possam participar de forma ativa no ambiente online. Segundo Camargo e Bica (2008), "a impossibilidade de acesso ou utilização da tecnologia traz prejuízos consideráveis ao indivíduo, limitando sua capacidade produtiva e mesmo sua cidadania" (Acessibilidade digital, 2008, p. 42). No contexto educacional, esse cenário é ainda mais desafiador, já que a exclusão digital pode impedir estudantes com deficiência de acessar informações e recursos acadêmicos essenciais. O site "E-Aula/Cobalto" da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), utilizado pelos estudantes para atividades acadêmicas e de ensino a distância, é uma ferramenta digital importante que apresenta algumas barreiras de acessibilidade, especialmente para pessoas com deficiência visual. Esse artigo tem como objetivo discutir as principais dificuldades enfrentadas por esses usuários e sugerir melhorias que tornem a interface do site mais inclusiva e intuitiva.