Mapeamento inicial envolvendo jogo, matemática e o desenho universal para aprendizagem.

dc.creator	Umetsubo, Patrícia Michie
dc.creator	Grutzmann, Thais Philipsen
dc.date.accessioned	2025-10-31T17:34:28Z
dc.date.available	2025-10-31T17:34:28Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	UMETSUBO, Patrícia Michie; GRUTZMANN, Thais Philipsen. Mapeamento inicial envolvendo jogo, matemática e o desenho universal para aprendizagem. In: ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 22, 2020. Anais... Pelotas: UFPel, 2020.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18351
dc.description.abstract	A pesquisa busca investigar, analisar e compreender de que forma as oficinas de jogos matemáticos com regras contribuem e contemplam o aprendizado de todos os alunos do 2° ano do Ensino Fundamental de uma escola privada de Pelotas/RS. Está sendo realizada uma revisão bibliográfica, que visa embasar o conceito do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) e as oficinas de jogos com regras.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Educação matemática	pt_BR
dc.subject	Jogos matemáticos	pt_BR
dc.subject	Desenho Universal para Aprendizagem	pt_BR
dc.title	Mapeamento inicial envolvendo jogo, matemática e o desenho universal para aprendizagem.	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR