A Universidade e a epistemologia do professor

dc.creator	Gayer, Verônica Porto
dc.creator	Voigt, Priscila Krüger
dc.creator	Rodriguez, Rita de Cássia Morem Cóssio
dc.creator	Gil, Robledo Lima
dc.creator	Bregue, Sthéfani Borges
dc.creator	Carlan, Francele de Abreu
dc.date.accessioned	2025-11-05T14:14:22Z
dc.date.available	2025-11-05T14:14:22Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	GAYER, Verônica Porto et al. A Universidade e a epistemologia do professor. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 26., 2017, Pelotas. Anais... Pelotas, 2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18405
dc.description.abstract	O presente trabalho é parte integrante das discussões realizadas no projeto de pesquisa, intitulado “Materiais didáticos de Ciências e Biologia: em busca da qualificação da educação numa perspectiva transformadora e inclusiva” e apresenta como objetivo investigar as concepções epistemológicas de alguns professores do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Tal projeto constitui uma das pesquisas realizadas no Laboratório de Ensino de Ciências e Biologia (LenciBio) do Instituto de Biologia	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Universidade	pt_BR
dc.subject	Epistemologia	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.title	A Universidade e a epistemologia do professor	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR