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Criadores e criaturas: uma narrativa gráfica do monstruoso desvelada pelo imaginário
| dc.creator | Souza, Cassius André Prietto | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-11T16:32:38Z | |
| dc.date.available | 2025-11-11T16:32:38Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-15 | |
| dc.identifier.citation | SOUZA, Cassius André Prietto. Criadores e Criaturas: uma narrativa gráfica do monstruoso desvelada pelo imaginário. Orientadora: Lúcia Maria Vaz Peres. 2021. 278 f. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2021. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18499 | |
| dc.description.abstract | This doctoral thesis “Creators and Creatures: a graphic narrative of the monstrous unveiled by the imagination'' was developed in the Written Culture, Languages and Learning research line, together with the Study and Research Group “Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória” (GEPIEM). The investigation presents a study of the creators Edgar Allan Poe (1809-1849) and Mary Shelley (1797-1851) and their creatures, in the works: Lenore (1842), The Crow (1845) and Frankenstein (1818). The study sought to reveal the resonances and projections that are established between these creators (authors) and their characters, here called creatures. The problematization starts from the following research question: How is the creator present in the creatures' narratives? This journey towards the imagination of the monstrous, has its structure inspired by Joseph Campbell (2007), regarding the stages of the Hero's Journey. Along the journey I counted on Durand, Bachelard and Silva who acted as mentors, initiated me in the studies of the imaginary and provided the theoretical-methodological concepts that allowed me to unravel the enigma. The investigation was built as a graphic narrative, complemented by reflections, in order to expand the meanings and interpretations. The route, which I called the researcher's journey, was made up of four portals. The adventure was guided by the following objectives: a) problematize the monster theme, in light of the etymology of imaginary studies; b) revisiting the two selected poems by Edgar Allan Poe and Mary Shelley, searching for the relationship between creator and creature and possible autobiographical motivations and c) building a graphic narrative to amplify the senses of the monstrous and its connections with the transcendental fantastic of the imaginary . The four portals were traversed involving discoveries and findings that acted as keys, allowing to advance in the trajectory, seeking to deepen and broaden the research problem, especially about the fantastic poetry of the creators, in which I found motivations and projections that affect each other . The life stories of the creators contemplate passages, losses and sufferings that were reflected on the creatures, through poetics. Through the graphic narrative I present the creative process, the connections and approaches that I established between creators and creatures. The research findings confirm the thesis' assumption: the monster is a transfiguration of occurrences in the creators' life stories. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pelotas | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Imaginário | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Narrativas gráficas | pt_BR |
| dc.subject | História de vida dos criadores | pt_BR |
| dc.subject | Monstruoso | pt_BR |
| dc.subject | Imaginary | pt_BR |
| dc.subject | Education | pt_BR |
| dc.subject | Graphic narrative | pt_BR |
| dc.subject | Creators life story | pt_BR |
| dc.subject | Monstrous | pt_BR |
| dc.title | Criadores e criaturas: uma narrativa gráfica do monstruoso desvelada pelo imaginário | pt_BR |
| dc.title.alternative | Creators and Creatures: a graphic narrative of the monstrous unveiled by the imagination | pt_BR |
| dc.type | doctoralThesis | pt_BR |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5060378996898626 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/5496470672226677 | pt_BR |
| dc.description.resumo | Essa tese de doutoramento “Criadores e Criaturas: uma narrativa gráfica do monstruoso desvelada pelo imaginário” foi desenvolvida na linha de pesquisa Cultura Escrita, Linguagens e Aprendizagem, junto ao Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória (GEPIEM). A investigação apresenta um estudo sobre os criadores Edgar Allan Poe (1809-1849) e Mary Shelley (1797- 1851) e suas criaturas, nas obras: Lenore (1842), O Corvo (1845) e Frankenstein (1818). O estudo buscou revelar as ressonâncias e projeções que se estabelecem entre esses criadores (autores) e suas personagens, aqui chamadas de criaturas. A problematização parte da seguinte questão de pesquisa: Como o criador se faz presente nas narrativas das criaturas? Esta jornada rumo ao imaginário do monstruoso, tem sua estrutura inspirada em Joseph Campbell (2007), no que tange às etapas da Jornada do Herói. Ao longo da jornada, contei com Durand, Bachelard e Silva que atuaram como mentores, me iniciaram nos estudos do imaginário e forneceram os conceitos teóricos-metodológicos que permitiram desvendar o enigma. A investigação foi construída como uma narrativa gráfica, complementada por reflexões, com o intuito de ampliar os sentidos e interpretações. O percurso, que denominei de jornada do pesquisador, foi composto por quatro portais. A aventura foi pautada pelos seguintes objetivos: a) problematizar o tema do monstro, à luz da etimologia dos estudos do imaginário; b) revisitar os dois poemas selecionados de Edgar Allan Poe de Mary Shelley, em busca das relações entre o criador e a criatura e possíveis motivações autobiográficas e c) construir uma narrativa gráfica para amplificar os sentidos do monstruoso e suas conexões com a fantástica transcendental do imaginário. Os quatro portais foram atravessados envolvendo descobertas que funcionaram como chaves, permitindo avançar na trajetória, em busca de aprofundar e ampliar o problema de pesquisa, sobretudo acerca da poesia fantástica dos criadores, nos quais encontrei motivações e projeções que incidem sobre uns e outros. Os relatos de vida dos criadores contemplam passagens, perdas e sofrimentos que se refletiram nas criaturas, através da poética. Pela narrativa gráfica apresento o processo criativo, as conexões e aproximações que estabeleci entre criadores e criaturas. Os achados da pesquisa confirmam o pressuposto da tese: o monstro é uma transfiguração das ocorrências nas histórias de vida dos criadores. | pt_BR |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFPel | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Peres, Lúcia Maria Vaz | |
| dc.subject.cnpq1 | EDUCACAO | pt_BR |
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PPGE: Dissertações e Teses [808]
Abrange as Dissertações e Teses defendidas no PPGE.

