Trabalho colaborativo entre o professor de AEE e o professor de Ciências na perspectiva de inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista: corpo humano no Ensino Fundamental.

Abstract

O estudo tem como objetivo estabelecer um elo entre o professor de ciências e o profissional de AEE, partindo do trabalho colaborativo, analisando, estudando e organizando estratégias que possam servir como complemento em suas práticas, ao trabalhar o tema Corpo Humano, com uma turma de 8º Ano do Ensino Fundamental formada por uma diversidade de discentes, entre estes, aluno com TEA.