Ensino de Línguas Estrangeiras e Educação Ambiental: o caso do Método Marugoto.

dc.creator	Moreira, Gustavo Hoffmann
dc.creator	Cordeiro, Graciele
dc.creator	Oliveira, Caroline Terra de
dc.date.accessioned	2026-01-09T08:32:13Z
dc.date.available	2026-01-09T08:32:13Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	MOREIRA, Gustavo Hoffmann; CORDEIRO, Graciele; OLIVEIRA, Caroline Terra de. Ensino de Línguas Estrangeiras e Educação Ambiental: o caso do Método Marugoto. In: ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 21, 2019. Anais... Pelotas: UFPel, 2019.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19279
dc.description.abstract	O presente trabalho apresenta resultados de uma análise do conceito de Educação Ambiental, mais especificamente de Ecologia, em livros didáticos de ensino de línguas estrangeiras.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPEL	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental	pt_BR
dc.subject	Ecologia	pt_BR
dc.subject	Livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Línguas estrangeiras	pt_BR
dc.subject	Método Marugoto	pt_BR
dc.title	Ensino de Línguas Estrangeiras e Educação Ambiental: o caso do Método Marugoto.	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR