| dc.creator | Menezes, Karenina Teixeira de | |
| dc.creator | Viario, Alice Gaier | |
| dc.creator | Soares, Alessandro Cury | |
| dc.creator | Pastoriza, Bruno dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:32:56Z | |
| dc.date.available | 2026-02-09T11:32:56Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | MENEZES, Karenina Teixeira de et al. Proposta didática para o ensino de radioatividade: Césio-137 - o caso de Goiânia. Revista Debates em Ensino de Química, Recife, v.10, n.2, p.79-93, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19616 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho consiste em uma proposta que possibilite a percepção da ciência como interseção de diversos saberes, localizando o campo científico no mundo através dos olhares da cultura, da arte e da política. Cinema e arte estão interligados diretamente, sendo o cinema uma arte voltada ao público, consideravelmente acessível, mais próxima do cotidiano das pessoas e dos estudantes. Com este trabalho foi possível desenvolver uma sequência de trechos do filme Césio 137 - O Pesadelo de Goiânia para abordar diversos enfoques do tema radioatividade no ambiente escolar. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Revista Debates em Ensino de Química | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Radioatividade | pt_BR |
| dc.subject | Química | pt_BR |
| dc.subject | Proposta didática | pt_BR |
| dc.title | Proposta didática para o ensino de radioatividade: Césio-137 - o caso de Goiânia | pt_BR |
| dc.title.alternative | Teaching proposal for teaching radioactivity: Cesium-137 - the case of Goiania | pt_BR |
| dc.type | article | pt_BR |
| dc.identifier.doi | 10.53003/redequim.v10i2.7288 | |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
