A Revista do Ensino no Rio Grande do Sul: uma análise dos jogos na seção “educação pré-primária” no período de 1954 a 1961

Abstract

O presente trabalho investiga as indicações de jogos na seção “Educação Pré-Primária” da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul (1954 a 1961), analisando as suas características e especificidades. A coleção desses periódicos que compõe o corpus da pesquisa pertence ao centro de memória e pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales). Esse grupo tem procurado estabelecer uma política de recolha, tratamento e guarda de objetos da cultura material escolar, constituindo, assim, importantes acervos para a pesquisa educacional. Um desses acervos é composto por edições da Revista do Ensino, que foi um impresso com finalidades educativas produzido no Rio Grande do Sul entre as décadas de 1930 e 1990 e publicada pela Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul (CPOE/RS). A Revista tinha como um dos seus objetivos, orientar e/ou sugerir como as professoras deveriam exercer suas funções nas aulas, com indicações de atividades, dentre outros conteúdos.