• Assim na Terra como no Céu: uma análise hagiográfica em impressos ibéricos que divulgavam modos de educação feminina, séculos XVII-XVIII. 

  Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2022)

• "Era hum monstro com quatro pés, e quatro mãos": notícias impressas que divulgam o aparecimento de corpos infantis anormais (Portugal, Século XVIII) 

  Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2022)

• História da Educação no Rio Grande do Sul: 25 anos de ASPHE, entre memórias, trajetórias e perspectivas - Volume II. 

  Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2021)

• História da Educação no Rio Grande do Sul: 25 anos de ASPHE, entre memórias, trajetórias e perspectivas - Volume I. 

  Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2021)

• História da Infância: a constituição do sujeito infantil moderno na cultura impressa portuguesa do século XVIII 

  Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2022)

• Estratexias políticas e administrativas na asistencia de menores desvalidos no municipio de Pelotas, Brasil (1889-1930): primeiras aproximacións 

  Caldeira, Jeane dos Santos; Amaral, Giana Lange do; Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2019)

• Ensino primário e municipalidade: um estudo dos Relatórios Intendenciais das primeiras décadas do século XX 

  Oliveira, Maria Augusta Martiarena de; Amaral, Giana Lange do (2017)

• Grupos Escolares e Escolas Isoladas em Pelotas-RS: o Decreto no.78, de 4 de novembro de 1944 

  Vicente, Magda de Abreu; Amaral, Giana Lange do (2018)

• O jornal católico A Palavra e os preceitos para a educação rural não formal na diocese de Pelotas-RS (décadas de 1940 e 1950) 

  Vicente, Magda de Abreu; Amaral, Giana Lange do (2019)

• Representações sociais de Mulheres Surdas mirienses sobre si: da invisibilidade ao protagonismo 

  Costa, Aline Corrêa de Barros da; Oliveira, Waldma Maíra Menezes de; Klein, Madalena (2021)

• O modo de ser surdo não incapacitado: um discurso em funcionamento nas escolas de surdos 

  Vieira, Ana Gabriela da Silva; Klein, Madalena (2023)

• Rousseau e o exercício do filosofar. 

  Corrêa, Letícia Maria Passos (2022)

• Coisas D'Generus: produções do núcleo de estudos feministas e de gênero. 

  Silva, Márcia Alves da (2019)

• Educação do olhar: currículo como tecnologia de governo. 

  Schneider, Daniela da Cruz; Vieira, Jarbas Santos (2011)

• Por uma pedagogia menor no ensino de artes visuais. 

  Schneider, Daniela da Cruz; Vieira, Jarbas Santos (2012)

• Dispositivos disciplinares e sua relação com a constituição do aluno indisciplinado. 

  Meireles, Vanessa Bugs; Vieira, Jarbas Santos (2013)

• A indisciplina sob a ótica da gestão escolar de uma escola pública de Pelotas. 

  Gonçalves, Vanessa Bugs; Vieira, Jarbas Santos (2014)

• Relações entre saúde trabalho docente e gênero. 

  Fetter, Carmem Lucia da Rosa; Vieira, Jarbas Santos (2014)

• Educação menor como potência ética-estética. 

  Schneider, Daniela da Cruz; Vieira, Jarbas Santos (2015)

• Indisciplina escolar: problematizações acerca da subversão dos alunos. 

  Gonçalves, Vanessa Bugs; Vieira, Jarbas Santos (2016)

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