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Martins, Maria de Fátima Duarte; Vieira, Jarbas Santos; Garcia, Maria Manuela Alves; Eslabão, Leomar da Costa; Balinhas, Vera Lúcia Gainssa; Silva, Aline Ferraz da; Fetter, Carmem Lucia da Rosa (2010)

O imaginário como mística do ensino em sociologia.

Moura, Lisandro Lucas de Lima (2013)

Imaginário, memória e histórias de vida: narrativas biográficas de egressas do Asilo de Órfãs Felisbina Leivas.

Aguiar, Priscila de Souza de; Peres, Lúcia Maria Vaz (2014)

Os imaginários e os trajetos formativos de professores iniciantes de matemática.

Lindner, Luciana Martins Teixeira; Peres, Lúcia Maria Vaz (2017)

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Alguns apontamentos e reflexões sobre minha pesquisa de mestrado: interlocuções com as personagens do teatro na constituição da artista-professora que sou. ﻿

Buscando avanços no processo de inclusão: uma intervenção com professores de educação básica ﻿

Constelações de imagens e símbolos presentes nas capas de cadernos: uma Cultura da Infância?. ﻿

A construção simbólica do corpo-samba brasileiro na perspectiva do imaginário. ﻿

Cotidianistas no campo do currículo: concepções epistemológicas, fenomenológicas e metodológicas dos estudos com os cotidianos. ﻿

Da sociologia da infância aos estudos do imaginário: os desenhos das crianças como objeto de pesquisa. ﻿

Design e artesanato: um experimento de criação. ﻿

O discurso das professoras de educação infantil acerca das famílias dos alunos: problematizações. ﻿

Dispositivos disciplinares e sua relação com a constituição do aluno indisciplinado. ﻿

Educação do olhar: currículo como tecnologia de governo. ﻿

Educação menor como potência ética-estética. ﻿

Os encontros de samba como reveladores de microcosmos sociais: contribuições para a educação. ﻿

Estudo exploratório acerca da imaginação musical: contribuições da Teoria Histórico-cultural. ﻿

Fatores associados ao insucesso escolar na Ilha do Sal/ Cabo Verde. ﻿

Gênero e trabalho doméstico em discurso nas escolas de educação infantil. ﻿

História de vida de egressas do Asilo Felisbina Leivas: primeiras impressões. ﻿

Imagens da docência e condições de trabalho (entre a saúde e a doença) ﻿

O imaginário como mística do ensino em sociologia. ﻿

Imaginário, memória e histórias de vida: narrativas biográficas de egressas do Asilo de Órfãs Felisbina Leivas. ﻿

Os imaginários e os trajetos formativos de professores iniciantes de matemática. ﻿

Alguns apontamentos e reflexões sobre minha pesquisa de mestrado: interlocuções com as personagens do teatro na constituição da artista-professora que sou.

Buscando avanços no processo de inclusão: uma intervenção com professores de educação básica

Constelações de imagens e símbolos presentes nas capas de cadernos: uma Cultura da Infância?.

A construção simbólica do corpo-samba brasileiro na perspectiva do imaginário.

Cotidianistas no campo do currículo: concepções epistemológicas, fenomenológicas e metodológicas dos estudos com os cotidianos.

Da sociologia da infância aos estudos do imaginário: os desenhos das crianças como objeto de pesquisa.

Design e artesanato: um experimento de criação.

O discurso das professoras de educação infantil acerca das famílias dos alunos: problematizações.

Dispositivos disciplinares e sua relação com a constituição do aluno indisciplinado.

Educação do olhar: currículo como tecnologia de governo.

Educação menor como potência ética-estética.

Os encontros de samba como reveladores de microcosmos sociais: contribuições para a educação.

Estudo exploratório acerca da imaginação musical: contribuições da Teoria Histórico-cultural.

Fatores associados ao insucesso escolar na Ilha do Sal/ Cabo Verde.

Gênero e trabalho doméstico em discurso nas escolas de educação infantil.

História de vida de egressas do Asilo Felisbina Leivas: primeiras impressões.

Imagens da docência e condições de trabalho (entre a saúde e a doença)

O imaginário como mística do ensino em sociologia.

Imaginário, memória e histórias de vida: narrativas biográficas de egressas do Asilo de Órfãs Felisbina Leivas.

Os imaginários e os trajetos formativos de professores iniciantes de matemática.