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dc.creatorBraga, Alexandre Xavier Vieira
dc.date.accessioned2024-08-20T10:10:53Z
dc.date.available2024-08-20T10:10:53Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationBRAGA, Alexandre. A implantação de consórcio modular em uma instituição de ensino no Rio Grande do Sul: um estudo de caso baseado na inovação da gestão educacional e na sucessão familiar. CADERNOS DE ECONOMIA (Unochapecó), v. 25, p. 1-23, 2020. Disponível em: http://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/rce/article/view/5981. Acesso em: 16 ago. 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/13868
dc.description.abstractA presente pesquisa-ação tem como base principal a inovação na implantação de um método não convencional de sucessão em empresas familiares, inserido na gestão da empresa mãe e desmembrada em consórcio de três escolas. O objetivo do estudo é avaliar a aplicação de um consórcio modular no desmembramento de uma organização em três corporações modulistas, como ferramenta de apoio à sucessão familiar empresarial em empresas de pequeno e médio porte. O artigo defende a possibilidade de aceitação que a associação entre consórcio modular e o planejamento sucessório familiar pode promover uma estrutura empresarial sucessória mais efetiva do que os modelos de processos sucessórios tradicionais. Não foram encontrados estudos anteriores propondo a aplicação dos conceitos de modularização e sua derivação ao consórcio modular como ferramenta auxiliar em um processo sucessório familiar. Deste modo, este artigo torna-se pioneiro na proposição de união destes dois temas. Como resultados, no tocante especialmente à sucessão familiar, o consórcio modular obteve êxito para a finalidade que foi proposto, de modo que fundadores e sucessores demonstram satisfação com os resultados alcançados.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUnochapecópt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectSucessãopt_BR
dc.subjectModularizaçãopt_BR
dc.subjectEscolaspt_BR
dc.subjectSuccessionpt_BR
dc.subjectModularizationpt_BR
dc.subjectSchoolspt_BR
dc.titleA implantação de consórcio modular em uma instituição de ensino no Rio Grande do Sul: um estudo de caso baseado na inovação da gestão educacional e na sucessão familiarpt_BR
dc.title.alternativeThe implementation of modular consortium in a teaching institution in Rio Grande do Sul: a case study based on the innovation of educational management and family successionpt_BR
dc.typearticlept_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.46699/rce.v25i41.5981
dc.rights.licenseCC BY-NC-SApt_BR


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