Mapeando pesquisas de divulgação científica em eventos no ensino de ciências

Abstract

Este trabalho tem como objetivo apresentar um mapeamento de trabalhos publicados sobre a DC em dois grandes eventos reconhecidos na comunidade de Educação em Ciências, em específico no campo do Ensino de Química, a fim de compreender como esta se dando o crescimento de pesquisas de DC em eventos da área. Nesse sentido, foi realizado uma análise nos anais publicados no ínterim de 10 anos (2012-2021) no evento Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) e no Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ).