| dc.creator | Taborda, Larissa Dias | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-05T09:32:28Z | |
| dc.date.available | 2025-12-03 | |
| dc.date.available | 2025-12-05T09:32:28Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-29 | |
| dc.identifier.citation | TABORDA, Larissa Dias. Um olhar comparado sobre o feminino em Effi Briest (1895), de Theodor Fontane, e Effi Briest (2009), de Hermine Huntgeburth. Orientadora: Daniele Gallindo Gonçalves. 2025. 153 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro de Letras e Comunicação, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18852 | |
| dc.description.abstract | This paper proposes a comparative analysis between Theodor Fontane's literary
novel Effi Briest (1895) and Hermine Huntgeburth's film Effi Briest (2009), focusing on
the female characters Effi Briest, Luise von Briest and Johanna. The aim of this
research is to reflect on the strategies of re-signification adopted by Huntgeburth in
her film. In addition, this work also aims to contribute to studies of intermediality and
decoupage applied to research objects, as well as promoting reflection on gender
relations. In order to achieve these objectives, the method of analysis adopted
consists of describing and quoting from the novel and the film, with quotations from
the film being made by describing dialogues and using frames for image analysis.
From this comparative analysis, it emerged that director Hermine Huntgeburth placed
the feminine at the center of her media transposition. Firstly, by re-signifying the
protagonist Effi Briest and transforming her trajectory into a journey of emancipation;
and secondly, by giving visibility to the female condition within social issues such as
the functioning of ideologies and the division of society into classes, through the
updating of the secondary characters Luise and Johanna. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pelotas | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Effi Briest | pt_BR |
| dc.subject | Transposição midiática | pt_BR |
| dc.subject | Ressignificação do feminino | pt_BR |
| dc.subject | Media transposition | pt_BR |
| dc.subject | Re-signifying of the feminine | pt_BR |
| dc.title | Um olhar comparado sobre o feminino em Effi Briest (1895), de Theodor Fontane, e Effi Briest (2009), de Hermine Huntgeburth | pt_BR |
| dc.title.alternative | A comparative look at the feminine in Theodor Fontane's Effi Briest (1895) and Hermine Huntgeburth's Effi Briest (2009) | pt_BR |
| dc.type | masterThesis | pt_BR |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/0966940870543085 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorID | https://orcid.org/0000-0003-0383-9154 | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/8072197385675534 | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente trabalho propõe uma análise comparativa entre o romance literário Effi
Briest (1895), de Theodor Fontane, e a obra fílmica Effi Briest (2009), de Hermine
Huntgeburth, com foco no feminino, a partir das personagens Effi Briest, Luise von
Briest e Johanna. O objetivo desta pesquisa é refletir sobre as estratégias de
ressignificação adotadas por Huntgeburth em seu filme. Além disso, este trabalho
objetiva também contribuir para os estudos de intermidialidade e decupagem
aplicados nos objetos de pesquisa, além de promover reflexão sobre questões de
gênero. Para alcançar tais objetivos, o método de análise adotado consiste em
descrição e citação do romance e da obra fílmica, sendo as citações do filme feitas
através da descrição de diálogos e por meio de frames para análise de imagem. A
partir desta análise comparativa, constatou-se que a diretora Hermine Huntgeburth
colocou o feminino no centro de sua transposição midiática. Primeiro, ressignificando
a protagonista Effi Briest e transformando sua trajetória em uma jornada de
emancipação; e em segundo, dando visibilidade à condição feminina dentro de
questões sociais como o funcionamento de ideologias e a divisão da sociedade em
classes, por meio da atualização das personagens secundárias Luise e Johanna. | pt_BR |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Letras | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFPel | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Gonçalves, Daniele Gallindo | |
| dc.subject.cnpq1 | LETRAS | pt_BR |