• Um olhar comparado sobre o feminino em Effi Briest (1895), de Theodor Fontane, e Effi Briest (2009), de Hermine Huntgeburth 

  Taborda, Larissa Dias (2025-08-29)

  O presente trabalho propõe uma análise comparativa entre o romance literário Effi Briest (1895), de Theodor Fontane, e a obra fílmica Effi Briest (2009), de Hermine Huntgeburth, com foco no feminino, a partir das personagens ...

• O discurso sobre a reforma do ensino médio: uma análise da divulgação governamental 

  Silveira, Aline Reinhardt da (2018-02-28)

  Com filiação na Análise de Discurso pecheuxtiana, a dissertação trata do funcionamento do discurso de divulgação governamental sobre a reforma do Ensino Médio. O arquivo e também o corpusforam constituídos a partir da seção ...

• As soantes palatais do português na diacronia e na aquisição da linguagem escrita 

  Tavares, Franciele Collovini (2019-03-25)

  As soantes palatais do português, a nasal e a líquida, foram introduzidas no sistema a partir de processos ocorridos durante a evolução do latim ao português, os quais, de acordo com Silva (2001), são decorrentes do fenômeno ...

• Vogais altas coronais na produção de brasileiros bilíngues Português/Alemão 

  Ribeiro, Diuliene Kohls (2019-02-25)

  Esta Dissertação teve o objetivo de apresentar uma análise das propriedades fonéticas de três vogais altas coronais – /y:/e /i:/ do Alemão e /i/ do Português – em produções linguísticas de falantes bilíngues Alemão/Português, ...

• As atitudes linguísticas de estudantes, falantes de línguas minoritárias de imigração, em relação à diversidade linguística escolar do Campus IFSul - Visconde da Graça/CaVG 

  Fonseca, Andréa Ualt (2025-03-27)

  Esta Tese apresenta um estudo sobre as atitudes linguísticas dos estudantes falantes de línguas minoritárias de imigração alemã, no contexto do Campus IFSul/Pelotas-Visconde da Graça/CaVG (doravante Campus CaVG). A ...

• Variação em caso de acento marcado no português: análise de estruturas linguísticas 

  Souza, Miriam Beatriz Pedone de (2025-07-04)

  A presente tese investigou o emprego de palavras com acento primário marcado no português brasileiro (PB), com foco em proparoxítonas e paroxítonas terminadas em ditongo crescente. A pesquisa foi realizada com seis ...

• Do valor e entrelugar: atividade da linguagem poética sob o ponto de vista da antropologia histórica da linguagem 

  Anjos, Aroldo Garcia dos (2025-08-06)

  A presente tese parte da leitura de Henri Meschonnic (1982) das concepções de linguagem de Wilhelm von Humboldt, Ferdinand de Saussure e Émile Benveniste, das quais se pode derivar uma antropologia histórica e, com ...

• Os territórios ocupados pelas personagens em situação de rua: um outro olhar sobre as cidades em Menos que um e Maremoto 

  Pertuzatti, Bianca Becker (2025-08-15)

  Esta pesquisa apresenta uma análise de duas obras literárias: Menos que um (2022), de Patrícia Melo, e Maremoto (2021), de Djaimilia Pereira de Almeida. Ambas as obras trazem para o centro da narrativa personagens em ...

• Influências translinguísticas lexicais na produção escrita em português brasileiro como língua adicional: um estudo com migrantes internacionais adultos multilíngues falantes de espanhol 

  Silva, Lucas Röpke da (2025-07-14)

  A globalização e os fluxos migratórios recentes intensificaram o contato entre diferentes línguas e culturas, o que torna cada vez mais relevante investigar os processos de ensino e aprendizagem de línguas adicionais ...

• O discurso científico e a representação do indivíduo e do coletivo: uma análise literária de Les Rougon-Macquart, de Émile Zola 

  Santos, Kassandra Naely Rodrigues dos (2025-07-08)

  A presente tese de doutorado propõe uma análise literária do discurso determinista, de ordem social e hereditária, presente na relação entre o indivíduo e seu coletivo, tal como desenvolvidos em diferentes romances do ...

• Professores de línguas em formação inicial e a constituição da identidade de professor-autor 

  Santos, Aline Mackedanz dos (2025-08-01)

  A formação inicial é um contexto bastante explorado pelos pesquisadores ao abordarem a identidade de professores de línguas. Isso acontece porque a formação inicial é um espaço propício para o desenvolvimento de saberes ...

• Análise dialógica de discurso religioso de encorajamento à destransição de gênero na internet: estudo de caso 

  Silva, Letícia Garcia (2025-07-14)

  Este trabalho investiga como se dá a construção do tema de encorajamento à destransição de gênero, observando marcas linguísticas presentes em enunciados a fim de identificar as marcas enunciativas do discurso religioso. ...

• Construindo pontes: educação dialógica alteritária e o ensino de espanhol na fronteira Jaguarão/BR - Rio Branco/UY 

  Acosta, Vanessa David (2025-07-16)

  Este trabalho está inserido em uma área de estudos que envolve diretamente sujeitos e as interações que ocorrem nas comunidades linguísticas, especialmente no que tange ao ensino e aprendizagem de línguas em área de ...

• O papel do humor no discurso político: uma análise dos perfis Dilma Bolada e Dilma Rousseff no Facebook 

  Volcan, Taiane de Oliveira (2014-12-18)

  O presente trabalho tem como objetivo o estudo do humor enquanto viés discursivo da narrativa política, no contexto das redes sociais na internet. O intuito é observar, a partir da comparação entre as páginas Dilma Bolada ...

• O discurso político mediado por computadores: uma análise das estratégias discursivas dos candidatos à presidência brasileira no segundo turno das eleições de 2018 

  Volcan, Taiane de Oliveira (2020-02-27)

  A presente tese parte do reconhecimento de que todo discurso é atravessado e por condições específicas que moldam e, ao mesmo tempo, movimentam os saberes necessários para a produção de sentido dos discursos. Essa noção é ...

• Let's talk about Betweena! Design Thinking e o Ensino de Língua Inglesa na fronteira sul do Brasil 

  Méndez Torres, Sandra Beatriz (2021-02-26)

  O presente estudo, com o título “Let’s talk about Betweena! Design Thinking e o Ensino de Língua Inglesa (LI) na fronteira sul do Brasil”, propõe integrar a abordagem do Design Thinking para educadores (DTe) ao trabalho ...

• Ferramentas digitais em contexto escolar: produzindo histórias em quadrinhos em Língua Inglesa 

  Santos, Tanier Botelho dos (2021-09-16)

  As práticas sociais estão em um processo de inovação, o que requer a busca por aprimoramento do trabalho pedagógico. A fim de contribuir com os professores de Língua Estrangeira, esta tese, com base na perspectiva da teoria ...

• Atividades organizadoras de ensino: uma proposta intervencionista de leitura e produção de gêneros textuais à luz dos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural da Atividade e da Semiótica Discursiva 

  Dariz, Marion Rodrigues (2023-03-23)

  Inúmeras são as discussões no contexto escolar sobre o fato de que o aluno da educação básica não lê, de que não aprecia a leitura, principalmente, dos clássicos literários, por ser difícil, complexa. Sabe-se, também, que ...

• A formulação da entrevista científica: uma proposta baseada nas noções bakhtinianas de alteridade e exotopia 

  Lemes, Cícero Augusto Kurz (2021-02-24)

  Por considerar as práticas linguageiras dispositivos de acesso a uma dada ordem de saberes e as situações de fala um espaço propício para a subjetivação, que, no caso das ações de investigação científica, pode permitir a ...

• #BODYPOSITIVE, mas nem tão “POSITIVE” assim: a discursivização do corpo no Instagram 

  Schinestsck, Letícia Ribeiro (2020-12-22)

  A presente tese tem o objetivo de observar como se dá a discursivização do corpo no Instagram a partir do uso da hashtag #BODYPOSITIVE, isto é, corpo positivo, em duas postagens específicas. Muito mais do que falar das ...

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