Ensino superior: docência, metodologias, práticas e reflexões

Abstract

Essa obra tem por objetivo apresentar discussões sobre o Ensino Superior, no que tange à docência, metodologias, práticas e reflexões, considerando que este é um vasto cenário tanto de pesquisa, quanto de prática, que precisa ser amplamente discutido e divulgado. Pensar e divulgar tais questões é de fundamental importância, pois além de contribuir para o emergir de novas reflexões, contribui, também, para sustentar e orientar as políticas que instituem este nível de ensino. Esse e-book é composto de oito capítulos os quais brevemente serão apontados no decorrer da apresentação. O primeiro capítulo CARACTERIZAÇÃO DO INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO DO RS, descreve as formas e mecanismos de ingresso nas instituições de ensino superior federais do Rio Grande do Sul, e reflete a evolução que ocorreu nos aspectos sociais e de políticas públicas para esse fim. Também, compara as mu danças de ingresso no cenário estudo a partir da Lei das Cotas - n° 13.409/2016.