Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Carlos Meskó: possibilidades interativas de enraizamento social em uma escola rural do Iguatemi – Canguçu - RS
Resumo
O trabalho aborda a relação da escola rural com a comunidade camponesa, no
sentido de discutir com professores e alunos a aproximação dos programas de
ensino aos temas e problemas do entorno do educandário. Desenvolve
abordagem sobre a localidade, a escola e o cooperativismo camponês praticado
por famílias da comunidade, problematizando-os na perspectiva de serem
trabalhados como integrantes legítimos do currículo escolar. Relata e comenta o
ensaio de investigação com estudantes e professores e a profusão de
informações que podem ser qualificadas em pesquisas subseqüentes e servirem
como matéria prima das reflexões sobre a totalidade da realidade a partir do local.
Collections
Os arquivos de licença a seguir estão associados a este item: