Trabalho e educação: os coletivos pedagógicos de Makarenko
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2009-06-19Metadatos
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A presente dissertação aborda o viés de subordinação que atravessa a relação de trabalho capitalística, utilizando-se para esta afirmação dos ensinamentos de Émile Durkheim ao analisar o processo de divisão social do trabalho. Apresenta como contestação ao emaranhado durkheimiano a denúncia marxiana da possibilidade de emancipação a partir de um princípio educativo presente no próprio mundo do trabalho e que se estrutura justamente a partir do entendimento do que Karl Marx define como a emancipação de toda a humanidade por uma nova consciência do processo de divisão social do trabalho. Aponta os coletivos pedagógicos relatados e vivenciados por Anton Makarenko como uma possível descrição do processo marxiano de emancipação e conjectura que a universidade pode ser um fator propulsor de emergência do princípio educativo que se encontra presente neste mundo.