Listar Departamento de Ensino por fecha de publicación

Oficina Tramas e usos do passeio urbano: por uma estética professoral

Rodrigues, Carla Gonçalves; Mesquita, Camila Rodrigues de; Wikboldt, Josimara Silva; Giusti, Juliana Vernetti; Schnorr, Samuel Molina (2013)

Memorial de formação escrito no decorrer da prática docente: aprendizagens sobre alfabetização e letramento.

Albuquerque, Mayra Prates; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo; Porto, Gilceane Caetano (2014)

Era uma vez… uma literatura para brincar.

Gonçalves, Sílvia Nilcéia; Nörnberg, Marta (2015-12)

GÓMEZ, Antonio Castillo. Livros e Leituras na Espanha do Século de Ouro. Tradução Cláudio Giordano. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2014. 208 p.

Cruz, Fernando Cezar Ripe da; Tavares, Mauro Dillmann (2016)

“Do amor da castidade, & horror a toda torpeza, com que se deve crear os mininos”: análise do imperativo da inocência infantil em uma obra do Padre Alexandre de Gusmão

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2016)

"Fez Deos tudo com número, peso, & medida": sobre práticas educativas em um tratado que ensina aritmética em Portugal do século XVIII

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2017)

"Se hum instante vos descuidais, se hum instante desamparais vosso filho, talvez que para sempre fique perdido": vigilância e punição em um manual de Comportamento Social português do século XVIII

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2017)

Práticas pedagógicas de professoras do ciclo de alfabetização em Pelotas.

Nörnberg, Marta (2017)

Práticas de formação e de ensino no ciclo de alfabetização: relatos de experiências de orientadoras de estudo do PNAIC-UFPEL: volume 3.

Ferreira, Carmen Regina Gonçalves; Nörnberg, Marta; Alves, Antônio Maurício Medeiros (2017)

Práticas pedagógicas de professoras do ciclo de alfabetização em Porto Alegre.

Nörnberg, Marta (2017)

Do cuidado, que devem ter os pays dos mininos defuntos: preservação da infância e conselhos espirituais do padre Jesuíta Alexandre de Gusmão, século 17

Cruz, Fernando Cezar Ripe da; Tavares, Mauro Dillmann (2017)

Formação em contextos de estágio e desenvolvimento profissional.

Nörnberg, Marta (2017)

Direitos de Aprendizagem no Ciclo de Alfabetização.

Alves, Antônio Maurício Medeiros (2017)

A exortação do poder pastoral na educação das crianças em um tratado de Alexandre de Gusmão, América Portuguesa (Século XVII).

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2017)

O planejamento e a prática do registro em contexto de formação continuada: volume 2.

Nörnberg, Marta; Oliveira, Caroline Terra de; Ferreira, Carmen Regina Gonçalves; Alves, Antônio Maurício Medeiros (2018)

Alfabetização e áreas do conhecimento: ensino, aprendizagem e formação de professores: volume 1.

Nörnberg, Marta; Ferreira, Carmen Regina Gonçalves; Alves, Antônio Maurício Medeiros; Oliveira, Caroline Terra de (2018)

Docência e planejamento: ação pedagógica no ciclo de alfabetização: volume 4.

Nörnberg, Marta; Miranda, Ana Ruth Moresco; Porto, Gilceane Caetano (2018)

PIBID-UFPel: a iniciação à docência sob o olhar de sujeitos de diferentes áreas do conhecimento.

Leite, Vanessa Caldeira; Sangiogo, Fábio André; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo; Ferreira, André Luis Andrejew (2018)

Oficinas de produção textual: pesquisa e ensino nos anos iniciais.

Nörnberg, Marta; Pachalski, Lissa; Souto, Luiza Kerstner; Jäger, Josiane Jarline; Miranda, Ana Ruth Moresco (2018)

“Encontros sobre o Poder Escolar” e sua contribuição para a formação continuada de professores

Damiani, Magda Floriana; Dall'lgna, Maria Antonieta (2018-05-09)