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Dança: Artigos avaliados por pares: Recent submissions
Itens para a visualização no momento 1-20 of 47
O jogo/lúdico, o erro e a dança: ensinando e aprendendo com a Rueda de Casino
Nunes, Bruno Blois; Dias, Gustavo Angelo
(
2023
)
O chão da escola na formação do professor de Dança: reflexões sobre o estágio curricular supervisionado e o programa residência pedagógica
Souza, Marco Aurélio da Cruz; Ávila, Thiago Rezende de
(
2023
)
A inserção da prática de dança em uma escola de campo: processos de criação coreográfica
Souza, Marco Aurélio da Cruz; Nascimento, Flávia Marchi; Chagas, Jean Dornelles; Iracet, Filipe
(
2024
)
Do barro ao palco: a dramaturgia do sapateado no Coco de Tebei
Mattar, Ana Beatriz Magalhães; Souza, Marco Aurélio da Cruz
(
2023
)
Políticas Educacionais e Pesquisas Acadêmicas sobre Dança na Escola no Brasil: um movimento em rede
Corrêa, Josiane Gisela Franken; Santos, Vera Lúcia Bertoni dos
(
2019
)
Pedagogias(s) das Artes Cênicas: Parcerias, colaborações em rede e possibilidades de existência
Santos, Vera Lúcia Bertoni dos; Corrêa, Josiane Gisela Franken; Massa, Clóvis Dias
(
2021
)
Uma Professora-Artista em Cena: Vivências que mobilizam o pensar na/sobre docência em dança na educação básica
Silva, Carolina Pinto da; Corrêa, Josiane Gisela Franken
(
2021
)
Vagas e nomeações para a Área da Dança em Pelotas/RS
Corrêa, Josiane Gisela Franken; Silva, Carolina Pinto da; Nascimento, Flávia Marchi; Silva, Janete Rodrigues da
(
2022
)
Formação do professor de dança: em análise o currículo do primeiro curso de licenciatura de Santa Catarina
Carvalho, Carla; Souza, Marco Aurélio da Cruz; Rausch, Rita Buzzi
(
2019
)
Proposta metodológica para o ensino das danças populares na Escola do Teatro Bolshoi No Brasil
Souza, Marco Aurélio da Cruz
(
2020
)
Memórias dos professores-artistas de dança: experiências de seus primeiros passos e suas ressonâncias
Junqueira, Mariana Lopes; Souza, Marco Aurélio da Cruz; Carvalho, Carla
(
2020
)
O professor-artista na dança: concepções e reflexões quanto seus atravessamentos
Kremer, Larissa Aparecida; Souza, Marco Aurélio da Cruz
(
2021
)
A arte na educação básica: reflexões acerca da performance artística no contexto de práticas em arte no ensino médio
Souza, Marco Aurélio da Cruz; Brisola, Eduarda Cristina; Ricobom, Carol Eduarda
(
2022
)
No corpo do (con)texto: do tempo cotidiano, do tempo espetacular
Jesus, Thiago Silva de Amorim; Corrêa, Josiane Gisela Franken
(
2017
)
Folclore de Margem: um olhar sobre as manifestações populares do Rio Grande do Sul e sua (in)visibilidade
Manzke, Sabrina Marques; Gonzales, Beliza; Jesus, Thiago Silva de Amorim
(
2018
)
Desvendando a dança dos mascarados de Poconé
Santos, Shaiane Beatriz dos; Hoffmann, Carmen Anita; Jesus, Thiago Silva de Amorim
(
2018
)
Carnaval brasileiro: expressão da cultura popular adaptando-se aos efeitos das tecnologias contemporâneas
Jesus, Thiago Silva de Amorim
(
2019
)
Brazilian carnival: expression of popular culture adapting to the effects of contemporary technologies
Jesus, Thiago Silva de Amorim
(
2019
)
Dances in basic education: at school parties and beyond them
Corrêa, Josiane Gisela Franken; Allemand, Débora Souto; Jesus, Thiago Silva de Amorim
(
2022
)
As danças na educação básica: nas festas escolares e para além delas
Corrêa, Josiane Gisela Franken; Allemand, Débora Souto; Jesus, Thiago Silva de Amorim
(
2022
)
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