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Listar Química: Artigos avaliados por pares fecha de publicación 
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    • A ciência química na percepção de estudantes dos anos finais do ensino fundamental 

      Reinke, Ana Rutz Devantier; Sangiogo, Fábio André (2020)
    • Ferramentas assistivas no ensino de Química para estudantes com deficiência visual 

      Kruger, Roberta; Pastoriza, Bruno dos Santos (2021)
    • Contribuições à formação docente da atividade da dinâmica das caixas desenvolvida em um curso de licenciatura em Química 

      Pieper, Quédina; Sangiogo, Fábio André (2022)
    • Contribuições e implicações do tema inclusão no programa Residência Pedagógica da área de Química da UFPel 

      Nunes, Jhonatas da Silva; Paula, Charlene Barbosa de; Sangiogo, Fábio André (2022)
    • Uma análise de revisão sobre estudos a partir de Gaston Bachelard no ensino de Química 

      Silva, Vitória Schiavon da; Brasil, Camila Litchina; Viegas, Thaís Ruas; Soares, Alessandro Cury; Pastoriza, Bruno dos Santos (2022)
    • Ser professora de Química no ensino remoto: que loucura é essa? 

      Vieira, Bruna Gabriele Eichholz; Oliveira, Adriane da Conceição; Soares, Alessandro Cury; Pastoriza, Bruno dos Santos (2022)
    • O que dizem as leis presentes nos documentos vigentes do sistema educacional sobre a avaliação da aprendizagem para estudantes surdos? 

      Santos, Raquel Lucques dos; Sangiogo, Fábio André; Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel (2023)
    • Proposta didática para o ensino de radioatividade: Césio-137 - o caso de Goiânia 

      Menezes, Karenina Teixeira de; Viario, Alice Gaier; Soares, Alessandro Cury; Pastoriza, Bruno dos Santos (2024)
    • A inovação no contexto de documentos que regulamentam e orientam a formação de bacharéis e licenciados em Química 

      Freitas, Flávia Moura de; Abib, Paola Bork; Sangiogo, Fábio André (2024)
    • A produção de materiais de divulgação científica: uma ação da universidade para a escola 

      Mendonça, Roger Bruno de; Vieira, Bruna Gabriele Eichholz; Soares, Alessandro Cury; Pastoriza, Bruno dos Santos (2024)
    • Ação e reação: o lúdico e a competitividade em um ensino de Química inclusivo 

      Costa, Trinity Nunes Bessa da; Barneche, Julia Bonow Haertel; Piedade, Fernanda Jardim Dias da; Souza, Eduarda Vieira de; Pastoriza, Bruno dos Santos (2025)
    • Do sabor à ciência: os doces da cidade de Pelotas no ensino de Química e nas relações étnico-raciais 

      Rufino, Matheus de Lima; Boschetti, Wiliam; Novo, Diogo La Rosa; Pastoriza, Bruno dos Santos; Soares, Alessandro Cury (2025)
    • Entre conceito e páginas: discussões acerca do conceito de interações intermoleculares em obras históricas de Química 

      Rosa, Michael Costa da; Silva, Fernanda Karolaine Dutra da; Silva, Vitória Schiavon da; Pastoriza, Bruno dos Santos; Soares, Alessandro Cury (2025)
    • Uma análise dos conceitos de interações intermoleculares discutidos nos livros de ciências da natureza e suas tecnologias do PNLD 2021 

      Maron, Natália Maiquele Dalmann; Rosa, Michael da Costa; Silva, Fernanda Karolaine Dutra da; Silva, Vitoria Schiavon da; Soares, Alessandro Cury; Pastoriza, Bruno dos Santos (2025)
    • O som da ciência: podcast “Podtransferir” como ferramenta de ensino e divulgação científica 

      Leão, Marcelo de Avila; Santos, Júlia Collares dos; Mendonça, Roger Bruno de; Soares, Alessandro Cury; Wohlmuth, Aline Joana Rolina (2025)
    • A educação 5.0 no contexto da formação de professores de Química em uma revisão narrativa 

      Freitas, Flávia Moura de; Paula, Charlene Barbosa de; Sangiogo, Fábio André (2025)
    • A coletividade do conhecimento didático do conteúdo químico no contexto do residência pedagógica 

      Rufino, Matheus de Lima; Paula, Charlene Barbosa de; Sangiogo, Fábio André; Pastoriza, Bruno dos Santos; Soares, Alessandro Cury (2025)

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