A constituição dos professores no curso de Licenciatura em Matemática a Distância (UFPel)

dc.creator	Pinto, Ana Cristina Medina
dc.date.accessioned	2025-12-12T11:59:13Z
dc.date.available	2025-12-12T11:59:13Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	PINTO, Ana Cristina Medina. A constituição dos professores no curso de Licenciatura em Matemática a Distância (UFPel). In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18993
dc.description.abstract	Esta pesquisa tem por objetivo buscar uma compreensão sobre como se constituiu o professor de Matemática em um curso de licenciatura a distância, como trata-se de um estudo de caso, meu olhar se direciona para o curso de licenciatura em Matemática a distância da Universidade Federal de Pelotas.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.subject	Licenciatura	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.title	A constituição dos professores no curso de Licenciatura em Matemática a Distância (UFPel)	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR