As tecnologias digitais e a formação do professor de Matemática

dc.creator	França, Paola Lima
dc.date.accessioned	2025-12-29T14:10:09Z
dc.date.available	2025-12-29T14:10:09Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	FRANÇA, Paola Lima. As tecnologias digitais e a formação do professor de Matemática. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19132
dc.description.abstract	A modernização no ensino referente às tecnologias digitais sinaliza uma mudança para inovação na formação inicial dos docentes. Nessa conjuntura, o futuro professor de Matemática precisa vivenciar em sua formação inicial, a utilização de tecnologias digitais para possibilitar inserção em sua prática de ensino	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	Tecnologias digitais	pt_BR
dc.title	As tecnologias digitais e a formação do professor de Matemática	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR