Desenvolvimento do pensamento algébrico: construindo significados para conteúdos de álgebra dos anos finais do Ensino Fundamental

dc.creator	Marques, Ana Paula
dc.date.accessioned	2026-02-11T01:23:17Z
dc.date.available	2026-02-11T01:23:17Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	MARQUES, Ana Paula. Desenvolvimento do pensamento algébrico: construindo significados para conteúdos de álgebra dos anos finais do Ensino Fundamental. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19654
dc.description.abstract	Tem como objetivo desenvolver uma sequência didática para o ensino de conteúdos de álgebra, a fim de contribuir para o desenvolvimento do pensamento algébrico e, consequentemente, oferecer subsídios para a construção de um conhecimento matemático que tenha significado para os alunos	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject	Álgebra	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento	pt_BR
dc.title	Desenvolvimento do pensamento algébrico: construindo significados para conteúdos de álgebra dos anos finais do Ensino Fundamental	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR