Escrita da Língua de Sinais e o ensino de Matemática: escolarizando alunos surdos bilíngues

dc.creator	Carneiro, Fernando Henrique Fogaça
dc.date.accessioned	2026-02-19T14:19:23Z
dc.date.available	2026-02-19T14:19:23Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	CARNEIRO, Fernando Henrique Fogaça. Escrita da Língua de Sinais e o ensino de Matemática: escolarizando alunos surdos bilíngues. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19782
dc.description.abstract	O seu objetivo foi problematizar as marcas que constituem a matemática ensinada em uma escola para alunos surdos bilíngues que utilizam a Escrita da Língua de Sinais (ELS) nos seus variados contextos	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Língua de Sinais	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.title	Escrita da Língua de Sinais e o ensino de Matemática: escolarizando alunos surdos bilíngues	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR