Browsing Pós-Graduação em Educação - PPGE by Knowledge Area (CNPq) "CIENCIAS HUMANAS"
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O acesso ao ensino superior e o SiSU: as implicações dos perfis dos estudantes no ingresso, na permanência e na qualidade da formação
(2022-03-15)As modificações na universidade pública decorrentes da implantação do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) e que abrange os estudantes, os docentes, o ambiente e a valorização dos conhecimentos são a problemática na qual ... -
“Ai, dá saudade!”: histórias de Marias na produção e escrita da Revista do Ensino/RS (1951-1994)
(2024-09-23)Esta tese busca uma problematização a respeito dos processos de produção e escrita praticados na redação da Revista do Ensino editada no Rio Grande do Sul (1951-1994) a partir da perspectiva das mulheres responsáveis pela ... -
Apropriação de professores-leitores do impresso O Amigo das Crianças utilizado nas escolas dominicais no contexto luterano em Pelotas/RS (1960-1990)
(2023-07-25)Esta pesquisa apresenta como objeto central o impresso denominado O Amigo das Crianças. Desde 1937, data de sua primeira publicação, foi editado e produzido pelo Sínodo Rio-Grandense, que em 1968 foi reconhecido como Igreja ... -
Arte/educação no terreiro: a possibilidade de práticas pedagógicas antirracistas do(a) professor(a) de arte através do ritual de Baião de Princesas da Casa Fanti Ashanti, em São Luís/MA
(2024-09-26)Esta tese tratou sobre a possibilidade de práticas pedagógicas antirracistas no ensino de arte, a partir das religiões de matriz africana, mais especificamente do ritual de Baião de Princesas da Casa Fanti Ashanti, em São ... -
As artes de ser nas escrevivências de mulheres negras
(2022-12-01)A escrivivência se caracteriza... -
Associação Cultural Ítalo-brasileira : a trajetória de um espaço de sociabilidade étnica, cultural e educacional em Pelotas, RS (1958-1983)
(2022-03-30)Esta dissertação de mestrado apresenta a trajetória da Associação Cultural ÍtaloBrasileira (ACIB) em Pelotas, RS, no período de 1958 a 1983. Inicialmente, buscando compreender o contexto histórico no qual se deu a sua ... -
As atuações políticas das primeiras-damas Orsina da Fonseca e Nair de Teffé a partir de suas redes sociais, espaços de sociabilidade e trajetórias políticas (1910-1924)
(2025-04-04)As investigações sobre as diferentes formas de participação política de mulheres permitem a ampliação de olhares sobre os contextos sociais, econômicos, intelectuais e políticos que caracterizam cada período e sociedade. ... -
A aula vazia: experiências de ensino de artes visuais em espaços acadêmicos
(2023-05-15)As metodologias das artes são caminhos de descobrimento, experimentação e exploração de novas possibilidades expressivas. Tomando em conta os métodos e as práticas de ensino em artes visuais como trilhas de descobertas, ... -
Os caminhos da memória, da história e do esquecimento na formação de professores da infância
(2023-03-03)Esta pesquisa versa sobre os caminhos da memória, da história e do esquecimento na formação de professores da infância. Vincula-se à Linha de Pesquisa Formação de professores, ensino, processos e práticas educativas ... -
Condições de resiliência na docência universitária: tessituras entre a formação e a história de vida
(2022-04-25)O processo de expansão da Educação Superior na rede Pública Federal do Brasil, ocorrido entre os anos de 2004 e 2015, estimulou a criação de novas universidades ou a expansão das existentes, principalmente, por meio da ... -
Conhecimento morfológico de estudantes do ensino fundamental e sua relação com a aquisição da escrita ortográfica do português brasileiro
(2023-11-20)Esta tese que tem o objetivo de descrever e analisar aspectos do conhecimento morfológico de alunos do ensino fundamental em suas escritas ortográficas, para discutir o papel do ensino explícito e sistemático de morfemas ... -
Conhecimento pedagógico do conteúdo de professores da educação profissional técnica de nível médio: um estudo sobre a prática docente
(2025-01-29)O tema desta pesquisa versa sobre a construção e prática do conhecimento pedagógico de conteúdo de professores que trabalham na educação profissional e tecnológica (EPT), em um curso técnico, de nível médio, de um Instituto ... -
Conhecimentos probabilísticos de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental
(2023-08-31)Entendemos ter havido mudanças marcantes no que concerne ao ensino de Probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental a partir da Base Nacional Comum Curricular. Uma maior visibilidade da temática e o reconhecimento ... -
A constituição do sujeito infantil moderno na cultura impressa portuguesa do século XVIII
(2019-12-20)A tese de doutoramento, inscrita no campo da História da Educação, problematiza a constituição do sujeito infantil moderno por meio das práticas discursivas presentes na cultura impressa portuguesa do final do século XVII ... -
As contribuições da educação musical para a inclusão de estudantes com autismo no contexto escolar: uma revisão integrativa
(2021-08-13)O objetivo geral deste estudo foi analisar as contribuições da educação musical para a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no contexto escolar. Através de uma revisão integrativa, estudos ... -
Contribuições da produção de vídeos didáticos de trigonometria para a formação de professores de matemática
(2023-06-29)A presente pesquisa-ensino objetiva identificar as contribuições para a formação de professores de matemática ao se adotar a produção de vídeos didáticos com estudantes de licenciatura. Os dados foram produzidos a partir ... -
Contribuições do uso de tecnologia digital no processo de aquisição da escrita de crianças com autismo
(2023-11-30)A escrita é uma maneira de representar a língua. As limitações presentes na comunicação de crianças com autismo podem ser obstáculos que dificultam o processo de alfabetização. Este transtorno tem como suas principais ... -
Contribuições teóricas e vivenciais de mulheres negras para a formação em psicologia na Universidade Federal do Rio Grande
(2023-06-02)O objetivo geral deste estudo visa compreender a formação em psicologia da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) a partir das contribuições vivenciais, teóricas e epistemológicas de estudantes negras. Esta pesquisa é ... -
Conversas com as professoras da/na escola de surdos: educação bilíngue intercultural e diferenciação curricular
(2025-03-28)A presente tese, produzida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas, na Linha de Pesquisa “Saberes insurgentes e pedagogias transgressoras”, aborda a articulação entre educação bilíngue, ... -
Costuras narrativas: famílias inter-raciais, colonialidade e experiências afetivas
(2023-12-22)Esta pesquisa-costura foi escrita como uma tese-colcha de retalhos decolonial, é qualitativa e baseia-se em autores/as percursores da pesquisa narrativa. As premissas teórico-metodológicas utilizadas compreendem a narrativa ...