• Além de Ada Lovelace: as mulheres pioneiras nas Ciências Exatas como inspiração 

  Medeiros, Eduarda Pereira; Jurgina, Laura Quevedo; Rosa Júnior, Leomar Soares da (2024)

• O bullying e o ciberbullying como infrações penais previstas no código penal brasileiro 

  Silva, Gabriella Ximenes; Sousa, Daniel Brod Rodrigues de (2024)

• Ralé pelotense: os obstáculos enfrentados para o combate às enchentes 

  Silva, Herison de Carvalho; Kieling, Francisco dos Santos (2024)

• Ralé pelotense: os obstáculos enfrentados para o combate às enchentes 

  Silva, Herison de Carvalho; Kieling, Francisco dos Santos (2024)

• Laboratório de Estudos em Inferência Estatística e Inteligência Artificial - LEIA 

  Oliveira, Kaila Andressa dos Santos; Noronha, Luiza Gioda; Santos, Laylla Galdino dos; Mello, André Luiz Rodrigues; Salve, Luana Carla; Chisini, Luiz Alexandre (2024)

• Reações em um grupo universitário na rede social sobre uma postagem de divulgação da oferta de Reiki em ambiente acadêmico 

  Tavares, Lara Meiato; Dellalibera, Lucas da Silva; Kohn, Isadora Gottinari; Geppert, Aline Kohler; Avila, Renata Vieira; Porto, Adrize Rutz (2024)

• Educação sexual e sexualidade: uma nova perspectiva de aprendizagem a partir do projeto Se Toca 

  Almeida, Lucas Matilde de; Szortyka, Ana Laura Sica Cruzeiro (2024)

• O aumento das doenças infecciosas pós enchente e seu impacto na saúde pública do Rio Grande do Sul 

  Nascimento, Maria Paula Silva do; Silva, Patrícia Fernandes; Pereira, Daniela Isabel Brayer (2024)

• Cachorro velho: uma análise crítica da obra 

  Santos, Daniele; Silva, Aline Coelho da (2024)

• Dificuldades encontradas pelos tutores do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI), para melhor auxiliar seus tutorandos na Universidade Federal de Pelotas 

  Moreira, Brenda Marques; Oliveira, Luciele dos Santos; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Acessibilidade e inclusão nos cursos de Letras: relato sobre o impacto das tutorias na trajetória acadêmica dos estudantes 

  Cunha, Ediane Pereira da; Souza, Francine Nunes de; Aldado, Daniela Farias; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Diversidade em foco, uma proposta de série animada 

  Guerra, Eduarda Lamego; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Formação de professores para a inclusão de alunos com demandas educacionais diversas 

  Souza, Francine Nunes de; Aldado, Daniela Farias; Cunha, Ediane Pereira da; Souza, Simone Santos de; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Inclusão acadêmica de pessoas com deficiência: caminhos para uma sociedade equitativa 

  Borges, João Lucas Teles; Barreto, Ana Carolina Mendonça; Doro, Caroline Gutknecht; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Acessibilidade digital e as dificuldades de pessoas com deficiência visual no acesso ao site e-aula/Cobalto da Universidade Federal de Pelotas 

  Milbrath, Mathias Ezequiel; Souza, Valtair Augusto Vieira Firmino e; Colossi, Adriele Kailane de Oliveira; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de; Silva, Renata Cristina Rocha da (2024)

• Instalação e condição dos pisos táteis nos entornos dos campi da UFPel 

  Silva, Joris Bianca da; Vieira, Fábio Ribeiro; Brancão, Thuane Correa; Silva, Renata Cristina Rocha da; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Importância do programa de tutorias na permanência e êxito acadêmico: perspectivas dos tutorando 

  Oliveira, Lidiane Affonso de; Frank, Érica Hartwig; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Desafios e perspectivas do Núcleo de Apoio à Inclusão (NAI) no Ensino Superior: papel, legislação e práticas de inclusão 

  Gonçalves, Nathália Meneses; Teixeira, Bárbara de Paula; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Transtorno do Espectro Autista: estratégias para a inserção e a permanência na Universidade Federal de Pelotas 

  Silva, Rachel Campos Albaini da; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

• Inclusão, acessibilidade, memória e patrimônio: um estudo sobre os museus da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) 

  Cavalheiro, Rafaela Domingues; Medeiros, Aline Nunes da Cunha de (2024)

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