• Criadores e criaturas: uma narrativa gráfica do monstruoso desvelada pelo imaginário 

  Souza, Cassius André Prietto (2021-09-15)

  Essa tese de doutoramento “Criadores e Criaturas: uma narrativa gráfica do monstruoso desvelada pelo imaginário” foi desenvolvida na linha de pesquisa Cultura Escrita, Linguagens e Aprendizagem, junto ao Grupo de Estudos ...

• Das distorções socioeducativas do “autointeresse” como Amour de soi: análise a partir do Observatório de Patologias Sociais 

  Pizzi, Jovino (2025)

• As patologias sociais na relação com a infância: violências que persistem 

  Ourique, Maiane Liana Hatschbach; Farias, Juliana Marques de (2025)

• Patologias sociais e interfaces com a educação 

  Silva, Richéle Timm dos Passos da; Weiduschadt, Patrícia (2025)

• Patologias sociais e interfaces com a educação: contribuições de Honneth e as patologias da razão para pensar a formação docente 

  Silva, Richéle Timm dos Passos da (2025)

• Patologias sociais: uma análise multidisciplinar das doenças contemporâneas 

  Bortolazzo, Sandro Faccin (2025)

• Memorias farianas: narrativas de mujeres desmovilizadas de las FARC en el proceso de paz en Colombia 

  Gonzalez, Eliana Delgado (2025-04-17)

  Não apresenta resumo

• O ensino superior do semiárido sob a ótica crítico-reflexiva da filosofia da educação: pensando a Universidade Sertaneja 

  Silva, Wagner Pires da (2025-07-24)

  O presente estudo apresenta a expansão da educação superior, com foco na região do Cariri, no interior do Ceará, em território semiárido. A análise traz as elaborações e reelaborações da Educação Superior em sua historicidade, ...

• Caderno de recortes de Pedro Wayne: os bastidores de um escritor da região da Campanha (1931 – 1951) 

  Leite, Vera Lucia Scotto (2025-07-08)

  Esta tese propõe a identificação e a análise das representações da Cultura Escrita, tal como registradas por Pedro Wayne em um caderno de recortes. O recorte temporal da investigação abrange o período de 1931, marco inicial ...

• Justiça curricular: estudantes com deficiência e acessibilidade curricular - entre conversas e imagens 

  Cunha, Natália Ferreira da (2025-05-08)

  O direito à educação para todas e todos, indiscriminadamente, é um direito social positivado no ordenamento jurídico brasileiro. O desenvolvimento de pesquisas que envolvem o direito à educação e os estudantes com deficiência, ...

• A gênese da escola para alunos especiais CERENEPE 

  Barros, Renata da Conceição de (2008)

• A Escola de Belas Artes de Pelotas (1949-1972): primeiras aproximações 

  Magalhães, Clarice Rego (2008)

• O Sínodo de Missouri e a revista “Pequeno luterano” no contexto pomerano: educação doutrinária, higienismo e rede de leitores (1932-1952) 

  Weiduschadt, Patrícia (2008)

• A revista Unitas e Dom João Becker: compreendendo os ideais católicos riograndenses no período de 1913 a 1946 

  Pacheco, Cláudia Regina Costa (2008)

• Domingos José de Almeida e a instrução pública na república rio-grandense (1836-1845) 

  Xavier, Itamaragiba Chaves (2008)

• Educação dos, para e pelos trabalhadores: o jornal operário “O nosso verbo” como fonte para história da educação popular (1918-1921) 

  Vargas, Francisco Furtado Gomes Riet (2008)

• “Histórias de Teté”: o livro de leitura de Pedro Wayne 

  Rosa, Cristina Maria (2008)

• Uma análise da atuação da maçonaria e da igreja anglicana no movimento pró-liberdade de consciência, em Pelotas/RS 

  Guedes, Berenice; Tambara, Elomar Antonio Callegaro (2008)

• Apontamentos sobre duas associações docentes de Pelotas nas décadas de 1930 e 1940 

  Leon, Adriana Duarte (2008)

• “Pura, dura e segura”: a vida das pensionistas no Colégio São José de Pelotas 

  Santos, Rita de Cássia Grecco dos; Arriada, Eduardo (2008)

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